关于瓮安教育，网友想了解的问题还真多！

8月29日10：00，瓮安县教育局局长谢静作客瓮安县人民政府网在线访谈栏目，下面是访谈实录。

[主持人] 各位网友，大家好！今天栏目组有幸邀请到县教育局局长谢静同志，走进我们瓮安县人民政府网在线访谈直播室与大家进行在线交流。谢局长，您好！

[谢 静] 主持人好！各位网友好！

[主持人] 近几年，瓮安县坚持优先发展教育不动摇，确立了“办全省一流教育”和“办人民满意教育”的战略目标，不断加大教育投入，办学条件不断改善，师资队伍不断加强，教育质量不断提高，教育已成为瓮安一张亮丽的名片。为使大家更好地了解教育的相关情况，今天谢静局长走进在线访谈直播室，就网友关心的热点问题与大家进行交流，首先请谢局长给大家介绍一下我县教育最新概况。

[谢 静] 很高兴与各位网友在这里交流教育工作。首先，随着瓮安中学、瓮安职校、瓮安二中的整体迁建，渡江小学、第二幼儿园、思源实验学校新建、新成立瓮安五中、瓮安九中，班班通工程以及大批农村薄弱学校改造等工作的完成，我县办学条件大大改善，每所学校都是一道亮丽的风景线，为学生创造了良好的学习环境。其次，我县近几年通过到省内外名校设置招聘点面向院校招聘和引进人才，实施名师培养计划和建立校（园）长人才后备库，加强教师业务培训，不断提高教师队伍的综合素质和业务能力，教师队伍建设不断加强。再次，通过大力实施素质教育，推进新课程改革，学生得到全面发展，教育质量不断提高，各项教育指标居全省前列，小学辍学率为0，初中辍学率为0.58%；九年义务教育巩固率为95.1%；学前三年入园率87.4%；高中阶段毛入学率达92.5%。高考一年一个新台阶，二本及以上上线人数2012年为1339人，2013年为1439人，2014年为1546人，2015年为1486人，2016年为2213人。二本及以上上线总数连续五年居全州各县市第一。

[主持人] 瓮安教育取得的成绩是有目共睹的，有网友提问，今年我县中考、高考成绩与全州各县市相比，具体情况究竟如何？

[谢 静] 瓮安县2016年高考再创历史新高，首次突破2千人大关，二本（不含艺体考生）以上上线2213人，全州二本以上上线14754人，我县占全州二本以上的15%。600分以上我县76人，全州502人，占全州600分以上的15.1%。上线总数连续五年居全州第一。

2016年中考700分以上我县49人，全州347人，我县700分以上占全州的14.1%，中考平均分我县470.73，全州平均分414.92，瓮安县中考平均分居全州第一。

[主持人] 好的，瓮安教育在全州处于领先地位，令人鼓舞，值得赞许。下面有网友问：瓮安县教育局在提高教学质量方面采取了哪些措施？

[谢 静] 主要措施有“六个狠抓”：

狠抓教学常规管理，为提高教学质量夯实基础。一是局教研室分学科、分片、分校负责，常态化深入基层学校服务教学，摒弃形式主义，重实效讲效果。从原来的预约听课变为推门听课、分享听课，进入课堂随机听课，了解教师的教学观念、方法、效果，现场指导教师教学。二是通过检查教师教学计划、教案、学生作业、教研活动记录等，引导教师发现问题，分析问题，提出解决问题的指导性建议。

狠抓名师队伍建设，发挥引领示范作用。一是组织成立了15门学科98人中小学教育中心学科组，深入有效地推进教研课改。二是先后组织了培养县级三批中小学骨干教师共492名（第一批118人，第二批191人，第三批183人）。三是打造名师，成立名校长、名师工作室，已有余家品名校长工作室，张元忠、杨进军名师工作室教师团队等。

狠抓师业务培训，在“走出去、请进来”中更新教育理念。一是“走出去”。教育局教研室每年均组织各校结合学校实际拟定外出交流学习，名校教育教学经验观摩，县内外校际交流计划，由教育局教研室、教育科、计财科、人力资源科审核确定后，各中小学按计划组织教师培训、交流，切实转变教师的教育教学观念。二是“请进来”。教育局每年计划2——4次请教育名师、教育专家到县对全县中小学教师进行经典课堂教学展示，专题讲座等培训。三是每年的12月中旬对40岁（含40岁）以下的全县职在编的中青年教师进行学科业务能力考试，促进教师业务能力不断提高。

狠抓高效课堂建设，向课堂要质量。 一是结合县情，校情探索“一校一特”课堂教学模式，切实提高课堂教学效率。二是创新课堂教学模式，创建快乐高效课堂，强力推进课堂教学改革。要求教师按教育规律教学，探讨新课程标准下的课堂教学，优化课堂教学，探究提高教学质量的策略和方法，使向45分钟或40分钟要质量的目标真正落实到每一位教师、每一节课、每一个学生，切实加强对课堂教学全过程的科学管理。

狠抓教科研活动，在交流中共同提高。一是开展学科优质课教学评课活动。加强教师相互学习，相互交流，指导课堂教学，提高课堂效率和教育教学质量。二是开展片区以及县内外校际间“同课异构”教学展示课活动，取长补短，资源共享。三是开展国家级、省级、州级、县级的教育教学课题研究，提升教学新的教育理念的高度。

狠抓结对帮扶，促进教学质量整体提高。一是县城学校与乡镇学校，乡镇学校与村级学校结成对子，以强扶弱，通过帮扶共同提高教学质量。二是组织“教育中心学科组”教师、骨干教师或邀请名师送教下乡，为教师搭建教学经验交流与合作平台。三是加强学习帮扶，各学校针对农村学生家庭经济普遍不宽裕、缺乏课外辅导的困难，成立培优团队老师，采取师生结对，“兵教兵”等方式帮助学生提高学习成绩。

[主持人] 有网友问：我县在解决县城义务教育大班额方面采取了哪些措施，九中和思源学校什么时候招生开学？

[谢 静] 随着我县城镇化进程的不到加快，大量人口涌入县城，导致县城各中小学教育资源严重不足，出现了大班额现象，截止2016年3月，县城共有小学5所，教学班199各，在校学生13691人，平均班额69人；初中3所，122个教学班在校学生7434人，平均班额61人，大大超出了国家标准。为此县委、县政府高度重视，充分利用瓮安二中搬迁至新校区后的剩余校舍，改建一所九年制学校，暂时化解县城学校大班额现状，同时在县城南部（红军桥头）启动新建一所完全小学（瓮安八小），预计2017年3月完工，目前各项工作正在有序推进。

瓮安九中将于今年9月开始招生，计划招生3000人，其中小学2000人，初中1000人，全部按标准班额设置。学生的来源：一是招收进城务工人员子女，其他学校不再招收转插生；二是从县城各中小学分流部分学生；三是招收小学一年级学生，分担城区各小学招生压力。

2017年3月瓮安八小修建好后，可解决2000人的入学需求，届时县城各中小学大班额现象可得到基本解决。

瓮安县思源实验学校（六中）将于今年9月正式招生，届时将鱼河中学、木老坪中学、银盏学校初中并入，学生规模可达1200人24个教学班。

[主持人] 有网友问：瓮安县在实施素质教育方面有哪些措施，成效如何？

[谢 静] 一是坚持立德树人，通过抓好“四项教育”，即感恩教育、法制教育、挫折教育和文明礼仪教育，把学生培养成懂得感恩、遵纪守法、性格坚强、文明有礼的人。目前，我县创建学科教学渗透法制教育省级示范校12所，瓮安县被评为全省首批“学科渗透法制教育示范县”。

二是通过举办全县性的中小学生（幼儿）书画大赛、文艺汇演、中小学生运动会等大型活动，促进学生健康全面发展。

三是通过推行感恩操、武术操、书画教育、走廊文化、园林式校园建设、教室文化、艺术教育、生本教育、养成教育等特色教育，着力打造“一校一特”的校园文化。

四是以抓课堂教学改革为主阵地构建“高效课堂”，教学质量稳步提高，中考600分以上人数快速增加，2016年693人，居全州前列。高考二本及以上上线人数连年上升，2016年二本以上上线达到2213人，上线总人数居全州第一，文理科600分以上76人。

[主持人] 有网友问：听说今年新成立了县第四幼儿园，请问什么时候招生开学？

[谢 静] 为了缓解县城公办幼儿园的招生压力，我们将瓮安五中旁边的原来瓮安四中所用的校舍改建为县第四幼儿园，今年9月份招生开学，可容纳300人就读。

[主持人] 有网友问，县城民办幼儿园较多，教育局采取了哪些管理措施？民办幼儿园要符合哪些条件才能开办？

[谢 静] 关于民办幼儿园的管理，我们主要采取以下措施：

一是县教育局作为本县行政区域内的民办教育行政管理部门，负责全县民办教育工作的统筹规划、综合协调和宏观管理工作。

二是民办幼儿园实行属地管理。各乡（镇、街道办事处）中心学校严格遵守《民办教育促进法》及其《实施条例》的有关规定，依法履行监管职能，把辖区民办学校的日常管理同公办学校一样纳入统一管理和考核。

三是严格民办幼儿园准入条件。各级单位举办的幼儿园，举办单位必须具有法人资格；个人举办的，举办者必须是享有政治权利、具有完全民事行为能力的中华人民共和国公民。

四是在民办幼儿园资格的审核和审批中，坚持公正、公开，严格办园标准和办园审批程序，主动接受群众监督。完善民办幼儿园年检制度，重点加强对办学条件、财务、招生、保教、安全管理等方面的日常监管，年检结果在相关媒体上发布公告，对年检不合格的民办幼儿园强制限期整改，限期整改后仍不合格的幼儿园吊销办学许可证。民办幼儿园的招生简章、广告，须经县教育局审批、备案后，方能到新闻媒体刊登、播放、张贴、散发宣传。

五是加强师资队伍建设。要求各民办幼儿园须建立园本培训制度；每年确定培训主题，明确培训内容，设计培训方式和载体，落实培训经费。各幼儿园每周至少要有一至二节课用于园内教师的集中培训，将幼儿教师的培训纳入中小学教师继续教育规划。教师培训制度的落实情况将与年检、经费扶持等挂钩。

六是加强幼儿园安全工作，科学安排饮食。要求幼儿园每周更换食谱，每日进行公布，定期进行体质健康检查，做好各种传染病、常见流行病的防治工作。幼儿园的园舍和设施每年全面检修一次，经常性地检查，及时排除安全隐患，确保幼儿园师生生命财产安全。

七是建立幼儿和教职工健康检查制度。新职工和新入园的幼儿，必须全面体检。在园职工和幼儿每年体检一次，体检率和健康率为100%。

八是重视幼儿个人卫生，保证给幼儿饮用温开水；幼儿日常生活用品专人专用。要求幼儿园严格执行消毒制度，餐具每次用后消毒，水杯、毛巾每天消毒一次，幼儿玩具定期清洗、消毒。

九是认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，防止和纠正幼儿教育“保姆式”、“小学化”倾向。

开办民办幼儿园，应符合以下条件：

一是办园规模，幼儿园规模应以有利于儿童身心健康、便于管理为原则，不宜过大，一般不超过12个班，以6班、9班、12班为宜。班级规模小班(3-4岁)25人，中班(4-5岁)30人，大班(5-6岁)35人。

二是选址布局，幼儿园应设置在交通方便、地质条件较好、环境适宜、阳光充足、空气流通、排水通畅、场地干燥、地质条件好的平坦地段。应避免各种噪声的干扰和污水、废气、垃圾及通讯发射塔（台）辐射的污染，与各类污染源和易燃、易爆源的距离应符合国家有关防护距离的规定。应避开河渠、水库、水塘、悬崖边及崖底、泥石流易发地段、滑坡地段、交通干道、高压输变电线路及加油站等。不应与集贸市场、娱乐场所、医院传染病房、太平间、殡仪馆等不利于幼儿身心健康的场所毗邻，不应与生产经营贮藏、有毒有害危险品等危及幼儿安全的场所毗邻。

三是占地面积，6个班用地面积2706㎡，生均15㎡；9个班用地面积5011㎡，生均18.5㎡；12个班用地面积6498㎡，生均18.1㎡。

[主持人] 有网友问：今年县城小学、初中招生片区是如何划定的，有哪些具体要求和规定？

[谢 静] 县城区小学由县教育局根据学校所在地，按照就近入学的原则划定入学区域，具体详见县教育局及各中小学公示栏。初一年级新生根据《省教育厅办公室关于转发教育部办公厅做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》要求，由县教育局按照“免试、就近、划片、分配”原则分配到县城区各初级中学，实行整班移交。

[主持人] 有网友问：我县基本普及十五年教育工作推进情况如何，还存在哪些问题？

[谢 静] 根据《贵州省基本普及十五年教育督导评估验收标准及其统计计算和评定办法（试行）》要求，我县基本普及十五年教育各项指标完成情况入下：

学前三年毛入园率为87.4%，九年义务教育巩固率为95.1%，三类残疾儿童入学率为90.78%，高中阶段毛入学率为92.5%；小学辍学率为0，初中辍学率0.58%，中职学生流失率为5.57%；进城务工人员随迁子女在义务教育阶段公办学校就读的比例为100%；高中阶段在校学生普职比为6.7:3.3，已达到基本普及十五年教育的要求，但也存在着以下问题：

一是城区学校班额较大，部分班级已超过70人；

二是幼儿教师紧缺，离每班“两教一保”的要求还有很大差距；

三是普通高中和中职学校师生比不达标；

四是农村寄宿制学校医务室、开水房、淋浴室等设施还不健全；

五是新建改建居住区没有按规划同步建设满足需求的中小学、幼儿园。

[主持人] 有网友问：读瓮安职校有那些优惠政策？毕业后就业情况如何？

[谢 静]

读瓮安职校的优惠政策有：

中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校学生都可以免除学费。此外，还有奖学金、助学金等助推学生完成学业及技能。

读职校毕业后的就业情况：我县职校是贵州省省级示范性学校，国家级示范职校，目前与贵州城市学院合办，升级为职业院校。就业才是硬道理,中职教育就是就业教育,我县中职毕业生就业率连续几年保持全省领先。

[主持人] 有网友问：今年从乡镇学校转入县城读书有哪些条件，怎样办理相关手续？

[谢 静] 本县乡镇户籍需进城就读小学一年级和初一年级的需提供以下材料按照就近入学的要求到相应学校申请，由各中小学负责审核确定接收。①父母或其他法定监护人身份证；②户口簿；③房产证或购房合同或一年以上的房屋租赁证明（须经居住地社区签字认可）；④父母或其他法定监护人在县城区经商或务工的有效证明；⑤儿童预防接种证。

根据我县城区中小学班额现状，除小学一年级和初中七年级以外的其他年级学生需进城就读的，原则上统一安排在瓮安九中报名入学，学生需提供户口簿、原就读学校学籍号、在县城居住证明等印证资料。

[主持人] 有网友问：什么样的孩子能进入特殊教育学校读书？特殊教育学校的学生享有哪些资助政策？

[谢 静] 瓮安县特殊教育学校主要的招生对象为听力障碍，语言障碍和智力障碍的残障孩子（由于学校基础设施达不达招收视力障碍的学生，故没有招收盲生）。年满6周岁的适龄孩子，有基本的生活自理能力(能行走，能自己穿，脱衣服和鞋袜，能自己吃饭，能自行大小便)，没有暴力行为的孩子。

在各级各部门的关心支持下，特殊教育学校的学生享受的资助是比较多的，基本达到学生进校，只带换洗衣服的条件。主要有四方面的资助：一是生均公费，在国务院和省政府的关爱下，特殊学生的生均公费已由每年每生700元提升到每年每生6000元。二是贫困寄宿生生活补助，每年每生1000元。三是在县委县政府的关爱下，由特殊教育学校建立一个集体户口，把特殊教育学校的学生全部纳入这个户口，全都能享受城市居民低保费。四是营养餐生活补助。

[主持人] 有网友问：我们县正在大力推进教育精准扶贫，我想问一下学生资助这一块有哪些资助？资助金额是多少，怎样办理？

[谢 静] 各个教育阶段的资助和办理流程是不一样的，下面分别给大家介绍一下。

（一）中职学生资助

资助对象：公民办中等职业学校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农业户口的学生以及城市家庭经济困难的学生。

资助标准：每生每年2000元。

资助程序：1.由学生本人填写《中等职业学校国家助学金申请表》；2.学生在每学期新开学一周内向就读学校提交申请，并递交相关证明材料；3.学校受理学生申请，并进行资格审查；4.学校组织初审，将初审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示；5.学校将拟资助学生名单报有关部门审批；6.学校为每位学生分别办理银行助学卡，并将助学金逐月打在助学卡上。

（二）普通高中学生资助

资助对象：根据国家有关规定批准设立、实施普通高中学历教育的全日制普通高中学校和完全中学高中部正式注册学籍的家庭经济困难的普通高中在校学生。

资助条件：孤残、革命烈士、贫困复原退伍军人、留守未成年人、下岗职工家庭、残疾人家庭、单亲家庭、因遭遇自然灾害或突发事件导致家庭贫困、计生家庭等子女，在同等条件下优先予以资助。

资助标准：每生每年2000元。

资助程序：1.由学生本人填写《普通高中国家助学金申请表》及相关资料；2.学生在每学年9月30日前向就读学校提交申请，并递交相关证明材料；3.学校受理学生申请，并进行资格审查；4.学校组织初审，将初审结果在学校内进行不少于7个工作日的公示；5.学校将拟资助学生名单报有关部门审批；6.学校为每位学生分别办理银行助学卡，并将助学金按学期打在助学卡上。

（三）义务教育阶段学生资助

资助对象：农村义务教育阶段公办学校（含农村特殊教育学校）、县级以上县人民政府教育行政部门批准的民办学校家庭经济困难寄宿生。

申请条件：1.父母为双农且家庭经济困难的学生；2.父母双亡家庭生活困难的学生；3.农村单亲家庭生活困难的学生；4.农村父母残疾家庭生活困难的学生；5.农村因病致贫家庭的学生；6.农村因灾返贫家庭的学生；7.革命烈士家庭贫困学生；8.复原退伍军人贫困家庭学生；9.下岗职工家庭生活困难学生；10.因遭遇自然灾害或突发事件导致家庭贫困学生；11.留守未成年人学生。

资助标准：初中生为每生每年1250元，小学生为每生每年1000元。

办理程序：1.学生或学生家长向学校提出申请，学校审核符合资助条件的学生填写《贵州省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费申请表》；2.学校组织评审组对受助对象进行审核；3.将拟资助学生名单在学校内及相应区域不少于7天的公示；4.公示无异议后，学校将组织受助学生集体发放补助金或等额价值饭票；5.发放的补助金或饭票必须经学生本人签字确认，“补助资金”不得以实物形式发放、不得抵扣任何费用；6.学校将学生签字发放补助金清册一式三份分别报县财政局、县学生资助与营养改善办公室、教育局纪检监察室。

（四）学前教育资助

资助对象：经县级以上教育行政部门审批设立普惠性幼儿园在园家庭经济困难学前儿童。

申请条件：1、家庭经济困难儿童；2、孤儿；3、单亲家庭生活困难的儿童；4、农村父母残疾家庭困难生活的儿童； 5、革命烈士家庭儿童；6、复原退伍军人贫困家庭儿童； 7、因遭遇自然灾害或突发事件导致家庭贫困儿童；8、留守儿童。

资助标准：每生每年补助500——800元。

办理程序：1.每学年9月开学时，由符合条件资助对象的家长或监护人向所读幼儿园提出书面申请，提交低保证、残疾证或孤儿证等有效证件复印件；2.由幼儿园进行审核汇总，将拟资助幼儿名单在学校内及相应区域不少于7天的公示；3.公示无异议后，符合资助条件的幼儿家长填写《贵州省学前教育幼儿资助申请表》；4.幼儿园将受助幼儿评审情况报县学生资助中心审批；5.幼儿园将组织受助幼儿家长集体发放；6.幼儿园将家长签字发放补助金清册一式三份分别报县财政局、县学生资助与营养改善办公室、教育局纪检监察室。

（五）教育精准扶贫

资助对象：在普通高中、中职学校、普通高校（不含研究生阶段）就读，具有全日制学历教育正式学籍和我省户籍的农村建档立卡贫困户子女；在普通高中、中职学校、普通高校（不含研究生阶段）就读，具有全日制学历教育正式学籍和我省户籍的因灾因病等特殊原因返贫的农村非在册贫困户子女，经扶贫部门按“两公示一公告”程序审核后，进入贫困人口建档立卡系统的贫困户子女。

资助申请：1.在省内就读的学生向就读学校提出资助申请；2.在省外就读的学生（除技工学校外）向户籍所在地县级教育部门提出资助申请；3.在省外技工学校就读的学生向户籍所在地人力资源社会保障部门提出资助申请。

办理程序：家长或学生提出资助申请时，农村贫困学生应由本人（或委托监护人、亲属等）提供身份证（或户口簿）、扶贫部门颁发的《扶贫手册》（需有申请资助的学生名字和县级扶贫部门盖章）、学生资助卡（省外就读的提供涉农补贴“一卡通”或“一折通”）原件和复印件，交受理单位审核，审核后原件退还本人，复印件存档备查。资助对象因特殊原因不能及时提交《扶贫手册》原件审查的，可提交加盖户籍所在地县级扶贫部门公章的《扶贫手册》复印件，由县级扶贫部门在复印件上说明原因，受理单位可据此受理。

资助工作分工：1.教育局负责组织省外学校（除技工学校以外）就读学校的资助对象的资助申请、审核、资助金的发放等工作；（二）财政局负责落实财政投入，及时拨付经费，加强资金监管，提高资金使用效益；2.扶贫开发局负责精准确定资助对象，通知符合条件的农村贫困学生分别到学校、教育局或县人力资源社会保障局申请资助，同时将相应的农村贫困学生名单提供给县教育局、县人力资源社会保障局，以作对照审核之用。3.在省外技工学校就读的农村贫困学生，由县人力资源社会保障局组织申请、审核和发放。

资助项目和标准：1.普通高中：扶贫专项助学金（1000元/生.年）、免（补助）学费（760元/生.年）、免（补助）教科书费（400元/生.年）、免（补助）住宿费（500元/生.年）；2.中职学校：扶贫专项助学金（1000元/生.年）、免（补助）教科书费（400元/生.年）、免（补助）住宿费（500元/生.年）；3.普通高校：扶贫专项助学金（1000元/生.年）、免（补助）学费（本科3830元/生.年、专科<高职>3500元/生.年）。

[主持人] 有网友问：怎样办理大学生生源地信用助学贷款？需要提供哪些资料？

[谢 静] 贷款对象：具有中华人民共和国国籍；诚实守信，遵纪守法；已被国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本专科高校、高等职业院校和高等专科学校正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生、研究生和第二学士学生。

贷款条件：1.学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本县；家庭经济困难。2.首次办理信用助学贷款的大学生，原则上必须具备以下条件之一：(1)在高中阶段享受助学金的学生;(2)建档立卡贫困户家庭的学生;(3)其他贫困家庭学生。3.对于有其他困难情况的学生，要到本乡镇（或村）、办事处（或居委会）出具贫困证明，盖上公章。家庭困难情况包括但不限于以下其中一条条件，并附上佐证资料：(1)父母领取国家最低生活保障金（有证）且本人与父母户口在同一户口本上的学生。(2)本人及父母中一人或一人以上残疾（有证），导致丧失劳动能力且本人与父母户口在同一户口本上的学生。(3)贫困退伍军人家庭学生。(4)单亲家庭（父、母一方死亡）无固定收入并持有当地派出所出具的死亡证明家庭学生。(5)直系亲属同一户口中两人或两人以上就读大学的贫困家庭学生。(6)其他贫困家庭学生。

办理助学贷款必备资料：在高中阶段享受助学金的学生和建档立卡贫困户家庭的学生，考入大学首次贷款须提供以下资料：1.借款学生与共同借款人身份证复印件2份。借款学生与共同借款人身份证印在同一张A4纸上，学生的身份证正、反面印在上面，共同借款人的身份证正、反面印在下面（查看原件）。2.录取通知书（或学生证）复印件2份（查看原件）。3.借款人、共同借款人户口簿（查看原件）。4.借款学生本人签字的《申请表》原件2份。

在高中阶段没有享受助学金的学生和不是建档立卡贫困户家庭的学生，考入大学首次贷款须提供以下资料：1.借款学生与共同借款人身份证复印件2份。借款学生与共同借款人身份证印在同一张A4纸上，学生的身份证正、反面印在上面，共同借款人的身份证正、反面印在下面（查看原件）。2.录取通知书（或学生证）复印件2份（查看原件）。3.借款人、共同借款人户口簿（查看原件）。4.借款学生本人签字的《申请表》原件2份。5.贫困证明原件2份。（佐证资料复印件2份）

大学在校生再次贷款须提供以下资料：1.办理人本人的身份证原件。2.借款学生或共同借款人签字的《申请表》原件2份。

[主持人] 谢谢！由于时间关系，今天的访谈就要结束了。下面请谢局为我们说两句。

[谢 静] 感谢各位网友和社会各界对教育工作的支持和关注，希望大家今后能够一如既往的继续关心、支持我们的工作。感谢《在线访谈》栏目组为我们提供了一个与网友直接沟通交流的机会和平台。如果网友还有其他问题，可以拨打我们的电话：0854-2778369。祝各位网友身体健康，生活愉快！